Omdat ik mijn hardloopschoenen in de wilgen hang, op het moment dat iedereen start met goede voornemens en nieuwe energie, vraag ik me af: is ergens mee stoppen hetzelfde als opgeven? Nee. Voor mij niet. Soms kom je er gewoon achter dat iets niet bij je past, dat het niet is wat je ervan verwachtte,…
Iedere dag een ander schrift Hoe hou je alles in de gaten als je op vijf verschillende scholen lesgeeft? Met op elke school 2-6 groepslessen Taal- en Rekendans®? En op elke school andere lestijden, andere thema’s en een andere zaal? Met behulp van schriften! Ouderwets hè? Gewoon ouderwetse analoge schriften om snel in te kunnen…
Veel gestelde vraag HEBBEN JULLIE OOK ERVARING IN HET SPECIAAL ONDERWIJS? Regelmatig krijg ik bovenstaande vraag. Daarom vandaag het verhaal van teamlid Juf Lisanne. Lisanne vertelt: “De combinatie dans en pedagogiek heeft ervoor gezorgd dat ik in de afgelopen 10 jaar op verschillende plekken heb kunnen lesgeven als dansdocent. Als startende dansdocent kwam er een meisje…
Zomer 2024 Terwijl ik de bijlage lees, voel ik de hitte opstijgen: vlekken in mijn nek, een blos op mijn wangen. Ik wist het niet, écht niet. Zomer 2012 Ik zit in mijn woonkamer, op de bank op het puntje van mijn billen. Om me heen drentelen een dreumes en fanatiek op en neer wippende…
Joef joef Mijn ‘naam’ (“juf, juf” soms “joef, joef”) klinkt gefluisterd en toch ook geroepen door de gang. ‘Wat gaan we doen vandaag?’ De overige koppies kijken verwachtingsvol naar me op wanneer ik de klas binnen loop. Naam voor naam komen ze in een enkele rij. ‘Handen in de zij en kijk naar … mij!’…
Wat was er te doen op het WSK kleutersymposium 9 maart 2024 in Gouda
In groep 3 gaan we er altijd écht mee aan de slag: het klokkijken! Klokkijken hoort uiteraard bij het rekengebied en bevat heel veel beweging van zichzelf. De meeste klokken bewegen namelijk echt: het kleine gouden pendule klokje van oma, waarvan de balletjes dan weer rechts dan weer linksomdraaien, de grote klok met klepel die…
Wat is eigenlijk allemaal rekentaal en wat is het belang ervan?
Wanneer op drie verschillende scholen het thema hetzelfde is, gebruiken jullie dan elkaars les? Nee, zeker niet. Artistieke vrijheid Ten eerste is dat heel onpraktisch, we maken de lessen vanuit onze eigen artistieke vrijheid en hoewel wel alledrie dansdocent zijn, gaat onze fantasie zijn geheel eigen weg. Ter vergelijking: vraag drie kunstschilders om hetzelfde voorwerp…
‘Miranda, mag ik bij jou op kantoor komen?’ Zomaar een vraag van een schooldirecteur die kennis wilde maken en meer wilde weten over Taal- en Rekendans. Een vraag die mij inspireerde voor dit blog. Lees je mee? De start In 2002 studeerde ik af van de Rotterdamse Dansacademie als docent dans. HBO-opgeleid en eerstegraads bevoegd. Ik…
- 1
- 2
- 3
- …
- 5
- Volgende »