Iedere dag een ander schrift Hoe hou je alles in de gaten als je op vijf verschillende scholen lesgeeft? Met op elke school 2-6 groepslessen Taal- en Rekendans®? En op elke school andere lestijden, andere thema’s en een andere zaal? Met behulp van schriften! Ouderwets hè? Gewoon ouderwetse analoge schriften om snel in te kunnen…
Zomer 2024 Terwijl ik de bijlage lees, voel ik de hitte opstijgen: vlekken in mijn nek, een blos op mijn wangen. Ik wist het niet, écht niet. Zomer 2012 Ik zit in mijn woonkamer, op de bank op het puntje van mijn billen. Om me heen drentelen een dreumes en fanatiek op en neer wippende…
In groep 3 gaan we er altijd écht mee aan de slag: het klokkijken! Klokkijken hoort uiteraard bij het rekengebied en bevat heel veel beweging van zichzelf. De meeste klokken bewegen namelijk echt: het kleine gouden pendule klokje van oma, waarvan de balletjes dan weer rechts dan weer linksomdraaien, de grote klok met klepel die…
Wat is eigenlijk allemaal rekentaal en wat is het belang ervan?
Wanneer op drie verschillende scholen het thema hetzelfde is, gebruiken jullie dan elkaars les? Nee, zeker niet. Artistieke vrijheid Ten eerste is dat heel onpraktisch, we maken de lessen vanuit onze eigen artistieke vrijheid en hoewel wel alledrie dansdocent zijn, gaat onze fantasie zijn geheel eigen weg. Ter vergelijking: vraag drie kunstschilders om hetzelfde voorwerp…
Taaldans® en Rekendans® is een bewegend leren methode ontwikkeld door grondlegster Lenneke Gentle vanuit de prachtige wereld van de dans. Als moeder op zoek naar een speelsere en beweeglijkere manier van leren voor mijn kleuters, ging mijn vakmatige dansdocentenhart sneller kloppen toen ik deze methode ontdekte. En die liefde is niet meer voorbij gegaan: ik…
Er kwam een nieuwe beweegrichtlijnen voor 0-4 uit, wat kun jij hiermee in jouw groep?
Thema, lijst, les? Hoe ontstaan mijn lessen? Een toffe vraag. Want mijn lessen komen wel voort uit een methode, maar liggen niet al klaar op de plank. Dat kan niet, want het is telkens maatwerk. Vandaag neem ik mee in het proces. Het uitgangspunt Ik start met een thema en woordenlijst die ik krijg aangereikt…
Een uitleg over wat Rekendans® precies is (en wat het niet is)
- 1
- 2
- Volgende »